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摘要:
目的 提高护生对临床带教老师的满意度.方法 从2003年3月开始通过品质管理小组的活动,回顾性分析2002~2003年度护生对临床带教老师的满意度,然后分析原因、制定对策并实施.结果 护生对临床带教老师的满意度从89%提高至93.3%.结论 相对固定带教老师并加强培训、制定带教指引等能提高护生对临床带教老师的满意度.
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文献信息
篇名 通过品质圈活动提高护生对临床带教老师的满意度
来源期刊 现代护理 学科 教育
关键词 护理教育 品质圈 满意度
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 G64
字数 1740字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.03.022
五维指标
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1995
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