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摘要:
目的 观察不同剂量的咪达唑仑多次使用对小鼠学习记忆的影响.方法 100只KM小鼠分层随机区组设计,分为M1、M2、M3、M4组和生理盐水(NS)组,每组20只,各组再随机选取10只,参加跳台实验或避暗实验.M1、M2、M3和M4组分别以咪达唑仑0.5、1、2和4 mg/kg,NS组以10 ml/kg生理盐水腹腔注射,3次/d,连续10 d后,进行训练,24 h后进行记忆测验,以潜伏期和错误次数作为记忆成绩的指标.结果 M1、M2、M3、M4组与NS组比较,M2、M3和M4组与M1组比较,M3和M4组与M2组比较,潜伏期缩短、错误次数次数增多(P<0.05);但M3组与M4组比较,潜伏期和错误次数相似(P>0.05).结论 多次使用咪达唑仑对记忆的影响有一定剂量依赖性,但其记忆抑制作用有封顶效应.
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内容分析
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文献信息
篇名 咪达唑仑多次使用对小鼠学习记忆的影响
来源期刊 山东医药 学科 医学
关键词 咪达唑仑 多次使用 学习障碍 记忆障碍
年,卷(期) 2007,(19) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 R971.92
字数 1960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-266X.2007.19.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁力勇 23 71 5.0 7.0
3 沈晓署 7 15 3.0 3.0
6 DAI Ti-jun 1 5 1.0 1.0
7 王霞民 1 5 1.0 1.0
8 程芳 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
咪达唑仑
多次使用
学习障碍
记忆障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东医药
周刊
1002-266X
37-1156/R
大16开
济南市燕东新路6号
24-8
1957
chi
出版文献量(篇)
55362
总下载数(次)
42
总被引数(次)
199298
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
江苏省自然科学基金
英文译名:Natural Science Foundation of Jiangsu Province
官方网址:http://www.jsnsf.gov.cn/News.aspx?a=37
项目类型:
学科类型:
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