新形势下高职院校教师发展的思考

• 作者: 孟青
• 来源期刊: 河南农业
• 学科: 教育
• 关键词: 教学观念 教学角色 转换
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 职教研究
• 页码范围: 4,19
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.22.002

摘要

我国高职教育的发展进入新世纪以来,由于社会发展模式的巨大变革,也面临着新的机遇和挑战.对于办学模式多样化的高职教育如何将所遇到的挑战化为机遇,从而取得发展的机会和动力,根据高职教育的自身特点及时、有效地转变教学观念和教学角色,是一个绕不开的必由之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟青		4	0	0.0	0.0