护理学研究生教育15年实践与发展思考

• 作者: 姜安丽
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理学 研究生 护理教育
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 733-735
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.08.053

摘要

总结了护理学研究生教育15年实践经验,阐释了培养目标、师资培养、课程体系构建、研究生能力培养、课题培养过程管理等做法,对学科定位、研究生培养方向和提升研究生教育质量等发展性问题进行了讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜安丽		40	441	12.0	20.0