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摘要:
要解决"几何难"的问题,首先要培养和提高学生的思维能力.培养学生的探究能力是培养学生思维能力的好方法之一.
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文献信息
篇名 浅谈平面几何教学中探究能力的培养
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 平面几何教学 学生 探究能力 思维能力 培养
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G633.63
字数 1131字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.05.060
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研究主题发展历程
节点文献
平面几何教学
学生
探究能力
思维能力
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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