多媒体教学应用误区分析及对策

• 作者: 周维霞
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 多媒体教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 4575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.01.130

摘要

随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化,但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题,特别是课堂多媒体教学应用在认识上存在一些的误区.本文通过对课堂多媒体教学应用的实践考察和分析并结合自己的多媒体教学经验,对课堂多媒体教学的应用做了一点分析,肯定了多媒体教学的优势,同时对于课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述和说明,并提出我自己认为比较可行的解决办法,借此来探讨课堂多媒体教学的方法.