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摘要:
时下,新课改正如火如荼地进行,显示了它强大的生命活力。然而,存在的几个问题务必引起我们的关注。
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文献信息
篇名 课堂与主体——对新课改教学的几点思考
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 新课改 教学 课堂 生命活力
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴开文 3 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
教学
课堂
生命活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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