浅议中职生计算机教育中实践能力的优化

• 作者: 朱莉莉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职计算机教育 实践能力 理论基础
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 1831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.150

摘要

计算机教学活动是一种多层面多需求的教学模式.它要求以理论为基础,以实践为手段来进而完善我们的计算机教育.基与此,中职计算机教育活动的开展它要求教师在把握好理论基础的层次上进一步提高学生的实践能力.只有进一步统筹并和谐的处理好理论与实践之间的关系才能完善中职生计算机教育.本文将针对当前计算机教学中所普遍存在出来的几个谈一些想法,旨在提倡学生实践能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱莉莉		4	6	1.0	2.0