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论学习型教师队伍的构建
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摘要：
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学习型教师队伍建设的理念和实践
校本培训
学习型教师
团队学习
全面建设学习型护理队伍的实施及效果
学习型组织
护士队伍
建设
临床“双师型”护理教师队伍建设
护理教育
临床
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新世纪加强成人教育教师队伍建设的基本策略
成人教育
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
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