作者:
原文服务方: 科学之友       
摘要:
文中阐述了怎样培养学生的好奇心,进而让学生提出问题,并使之成研究性学习活动的关键.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实施研究性学习中的关键
来源期刊 科学之友 学科
关键词 研究性学习 好奇心 问题
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁贵生 6 53 2.0 6.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
好奇心
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
总下载数(次)
0
总被引数(次)
32127
论文1v1指导