从生活中来 到生活中去——当前小学品德课程实施中存在的问题与策略

• 作者: 冯长宏
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会课程 品德与生活 小学 德育理念 课程发展 行动策略 人性化 生活化
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G423.3

摘要

承载着生活德育理念的品德与生活、品德与社会课程，已经走过了六个年头。在回归生活的道路上，她又走了多远的距离呢？每一位关心新品德课程发展的人都会在内心发问。诚然，新品德课程针对陈垢积弊所倡导的人性化道德、生活化教育给我们带来许多观念上的冲击，也确实使实践产生了种种改变，但课程在实施中存在的问题也显而易见。所以，当前最为紧迫的任务是，我们需要对这些改变进行评估，并围绕评估结果明晰下一步的行动策略。

作者信息

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1	冯长宏		4	0	0.0	0.0