提高数学教学质量的几点尝试

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学质量 学生特点 职业学校 学习数学 学习进程 其他学科 专业特点 常规教学
• 年，卷（期）: xbzj_2007,（12）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是一门重要的基础课，教学质量的好坏，直接影响到专业课和其他学科的学习进程。因此，我们必须根据职业学校数学本身的专业特点，千方百计地激发学生学习数学的兴趣，使他们喜欢“枯燥乏味”的数学，从而提高教学质量。那么，怎样才能提高学生学习数学的兴趣呢？我在抓好常规教学的过程中，还根据职业学校学生特点，重点突出了以下几点做法：

作者信息

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1	王莉		1	0	0.0	0.0