《C语言程序设计》教学改革探索与实践

• 作者: 崔建平 肖利娜 董志民
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 教学理念 任务驱动 课程设计
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.05.132

摘要

《C语言程序设计》是计算机专业及相关专业开设的计算机程序设计的重要课程,学生学习起来较为枯燥.转变教学理念,多媒体教学与网络化教学相结合、采用任务驱动的教学方法,设计、精选、改进典型性、趣味性例题,加强综合训练和课程设计等都是提高教学效果的有效手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董志民		19	46	4.0	5.0
2	崔建平		10	24	2.0	4.0
3	肖利娜		4	23	3.0	4.0