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摘要:
"做老师难,做班主任更难".班主任工作千头万绪,其根本任务是为了管理好学生,带好班级,每个班主任都在做着同样的工作,期望的目标是一致的,但效果却可能大相径庭.要想让班级在日常管理工作中不落下,就必须得讲究管理策略.
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篇名 职高班主任班级管理策略谈
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 政治法律
关键词 自信心 责任感 班级管理
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 D631.15
字数 1415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.24.113
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研究主题发展历程
节点文献
自信心
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班级管理
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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