构建"利益-情感"型校企合作模式的探索与实践

• 作者: 孙海燕 林素静 章蓉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 校企合作 构建模式
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2466字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.08.009

摘要

通过利益、情感双重驱动有助于建立双赢的校企合作机制.高职院校要善于引导企业从社会进步和企业发展战略的高度认识校企合作的长期效益,找准校企双方的利益趋同点;采用项目管理机制保证合作的执行力度;情感沟通与交流则成为维系合作持续、稳定发展的良好润滑剂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林素静		10	34	3.0	5.0
2	孙海燕		49	316	10.0	15.0
3	章蓉		11	39	3.0	5.0