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摘要:
数学教学过程是一个"学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为核心、能力为目标"的活动过程,在数学教学过程中,如何真正体现学生的主体地位,培养学生的学习兴趣,是我们应该考虑的主要问题.
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文献信息
篇名 谈中专学生数学学习兴趣的培养
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 教学 主体 基础 全面
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G71
字数 2058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.12.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁文敏 6 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
主体
基础
全面
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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