中小学《信息技术》课程课堂教学评估

• 作者: 李固新
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 信息技术课 模糊数学 教学评估
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.10.126

摘要

本文根据中小学《信息技术》课的特点,介绍了一种对它进行合理、准确的评价方法,这种方法运用统计规律及模糊数学的观点进行运算得出的结果,有较大的客观性和科学性,从而具有广泛的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李固新	驻马店教育学院计算机系	6	1	1.0	1.0