高职英语教学改革刍议

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 英语教学 刍议
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.12.079

摘要

英语教学是高职教育的基础学科,英语教学对学生专业技能的提高、综合素质的增强、实践能力的提升起着重要的作用.因此高职英语教学质量的优劣在一定程度上影响学校整体教学水平以及学生就业率、学校的社会声誉等,尤其是经济社会对从业人员英语运用水平要求越高、关注程度越来越高的情况下,解决高职英语教学存在的问题,推进高职英语教学改革就显得更加刻不容缓.