在程序设计课程中导入印度NIIT"基于榜样的学习设计"教学方法

• 作者: 李洛 熊薇 陈建潮
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 基于榜样的学习设计 NIIT职业教育
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 2589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.07.014

摘要

调查发现,部分高职院校在培养软件人才时并不注重基本知识技能和动手能力的同步培养,以致在企业用人时颇有微词.本论文分析了这一现象的成因,探讨了印度NIIT的"基于榜样的学习设计"教学方法的特点和实施过程,强调职业教育教学方法的改革要以学生为中心,重点培养学生的动手能力和实践技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洛	广东轻工职业技术学院计算机系	74	326	9.0	15.0
2	陈建潮	广东轻工职业技术学院计算机系	7	52	3.0	7.0
3	熊薇		8	34	3.0	5.0