大学生挫折教育的探讨

• 作者: 范平 陈爱民
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 挫折教育 探讨
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 科技与教育管理
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2007.10.054

摘要

随着社会变革的加快,大学生的学习和就业的压力越来越大,心理负担也越来越重,如面对选课、社团活动、评奖评优等复杂多变的事件,难免会出现始料不及的困难与挫折.如何解决受挫折学生的思想问题,加强正面引导、调动积极因素,促使学生从挫折中解脱出来,是大学生思想政治工作的重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱民		26	145	4.0	11.0
2	范平		25	116	6.0	9.0