跷跷板两头的教师和学生——新一代师生关系大“角力”

• 作者: 本刊编辑部 潘宏伟
• 来源期刊: 中学生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（25）
• 页数: 6页
• 分类号: G635.6

摘要

爱因斯坦的相对论真是无处不在啊,我可怜的暑假,怎么感觉刚开始就结束了呢?我咋觉得昨天老师才宣布放假?天天睡懒觉、上网的好日子终于到头了。九月就该"久"一点才来,怎么能这么快?开学后又要见到既爱又恨的老师了,头疼啊!不知道老师会不会因为又要看到我们而头疼,嘿嘿!没办法,在学校嘛,跟老师"过招"那是再正常不过了。