布卢姆教育目标分类学在急诊护士岗位培训中的应用

• 作者: 董美媛 蒋伟亚 袁惠萍 郑舟军
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 急诊护士 岗位培训 目标教学
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 459-460
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.05.054

摘要

[目的]提高急诊科护士的专业素质和思想品质.[方法]采用布卢姆教育目标分类学对急诊科护士进行岗位培训.[结果]提高了急诊护士急救业务技能与综合素质.[结论]采用布卢姆教育目标分类学培训,可使急诊护士在有限的时间里获得较好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑舟军	浙江海洋学院医学院	56	535	13.0	21.0
2	董美媛		17	60	5.0	7.0
3	蒋伟亚		19	47	4.0	6.0
4	袁惠萍		21	159	7.0	12.0