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摘要:
《电子电工技术》是一门理论性、实践性都很强的专业基础课程.本文通过分析目前教学过程中普遍存在的问题,提出改革教学内容与教学方法,采用模块教学、研究性学习的教学模式,以求对教学质量的提高和学生创新意识、创造能力的培养起到积极的推动作用.
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教学改革
电工电子
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《电工电子技术》课程教学的改革与实施
来源期刊 南方论刊 学科 教育
关键词 教学改革 模块教学 研究性学习 教学效果 创造能力
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G71
字数 2608字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2007.08.054
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作者信息
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1 王开 21 37 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
模块教学
研究性学习
教学效果
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
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