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摘要:
本文重点阐述了在高校导读文化经典的意义、图书馆导读文化经典的优势、导读的策略和方法.
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文献信息
篇名 导读文化经典提高人文素养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 社会科学
关键词 图书馆 导读 文化经典
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G127
字数 2688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.14.100
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研究主题发展历程
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图书馆
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文化经典
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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