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摘要:
通过团体心理辅导的方式调动课题组每个成员的积极性,有效地收集并解决了课题研究中遇到的问题,这个创意活动给学校管理部门启示,需要采用多种方式挖掘教师潜能,打造高职学术团队;构建交流平台,促进高职学术繁荣;加强在职培训,提高教师学术能力.
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团体心理辅导
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 团体心理辅导在高职院校课题研究中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 团体心理辅导 研究性教学 课题研究
年,卷(期) 2007,(15) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G642
字数 2444字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.15.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡小红 6 3 1.0 1.0
2 纪忠红 5 17 2.0 4.0
3 董美蓉 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
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2005(1)
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2006(1)
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2007(0)
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2010(1)
  • 引证文献(1)
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2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
团体心理辅导
研究性教学
课题研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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