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摘要:
对学生进行审美教育,是新课程改革的要求,也是学校教育必不可少的内容.历史教师应该抓住本学科的特点,在教学中渗透美育,引导学生去挖掘美、寻找美和发现美,使学生受到美的熏陶,从而提高审美情趣和审美能力.
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文献信息
篇名 浅析中学历史教学中的美育
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 历史教学 美育
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G63
字数 1906字 语种 中文
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研究主题发展历程
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历史教学
美育
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