C语言规则教学探索与实践

• 作者: 卓明敏
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 规则 C语言 教学法
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 2835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.06.131

摘要

本文在多年C语言教学经验的基础上,参考国内外C语言有关资料,针对C语言教学中的难点,总结出一系列规则,引入简单语句、混合语句、复合语句概念和指针常量、指针变量概念,在教学实践中攻破其教学难点,取得非常好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓明敏		12	22	2.0	4.0