基于多策略的学生成绩挖掘与分析

• 作者: 徐汀荣 王兵 王轲
• 来源期刊: 计算机技术与发展
• 学科: 工学
• 关键词: 多策略 数据挖掘 成绩库 决策树 统计分析
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 应用开发研究
• 页码范围: 200-204
• 页数: 5页
• 分类号: TP311
• 字数: 4810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-629X.2007.02.059

摘要

通过对数据挖掘技术的相关分析与比较,提出了多策略的设计思路,将数据挖掘与统计分析相结合,从海量成绩数据中提取隐藏于其中的有用信息,从而科学指导教学,提高教学管理水平.多策略是指:采用基于决策树的分类方法,对学生成绩库中数据进行挖掘,生成学生成绩决策树,能直观显示出某一成绩在不同等级计算方式所处的位置,为教学部门提供评价信息;同时采用基于总结规则的统计分析方法,完成不同情况下的成绩查询及对比分析,实现学生成绩分析报告、试卷质量评价报告及质量分析表的自动生成.应用该系统后将改进工作效率,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐汀荣	苏州大学计算机科学与技术学院	83	809	14.0	24.0
2	王轲		3	23	2.0	3.0
3	王兵	苏州大学计算机科学与技术学院	25	254	10.0	15.0