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摘要:
介入治疗能有效改善冠心病患者的生存质量,已在临床工作中逐渐开展,但介入治疗后,患者的治疗依从性较差,影响其远期治疗效果.因而,对患者进行健康教育已逐渐受到重视.本研究综述了近些年所做健康教育的内容、形式、方法等,指出应该开展提高患者健康信念的健康教育.
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文献信息
篇名 冠心病介入治疗患者健康教育的研究进展
来源期刊 现代护理 学科 医学
关键词 冠心病 介入治疗 健康教育
年,卷(期) 2007,(28) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 2699-2701
页数 3页 分类号 R473.5
字数 4649字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.28.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林平 哈尔滨医科大学第二临床医院护理学院 153 1542 22.0 31.0
2 赵振娟 哈尔滨医科大学第二临床医院护理学院 76 926 16.0 28.0
传播情况
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引文网络
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11-5682/R
大16开
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82-352
1995
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