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摘要:
中等师范学校是培养小学教师的专业学校,学生修业期间,既要掌握一定的科学文化知识,又要学会"教"的本领,实现"双教双学"的目标.因此,培养学生的教学能力,'就是对学生进行专业素质教育.
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学前儿童的素质特性与学前素质教育的特点
学前儿童
素质特性
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 根据学科特点进行专业素质教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 素质教育 学生 能力培养
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G424.1
字数 2454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.09.048
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1 彭桂兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
学生
能力培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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