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原文服务方: 全科护理       
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儿科护理学教学中加强护生健康教育能力培养的初探
健康教育
儿科护理学
护生
沟通技巧
强化护理学人才人文精神的培养
护理学
人才培养
人文精神
语文教学与学生人文精神的培养
语言表达
阅读教学
作文教学
人文精神
高职地理实践教学中培养学生人文精神的实践
高职
地理实践教学
人文精神
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文献信息
篇名 《护理学基础》教学中加强护生人文精神的培养
来源期刊 全科护理 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(35) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2007.35.065
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作者信息
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1 韩斗玲 江西省九江学院护理学院 3 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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0
总被引数(次)
114773
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