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摘要:
从学生水平、教学手段、教学内容与学时、教材、课程评价等方面分析高职非计算机专业的<计算机应用基础>课程教学情况,并对高职非计算机专业<计算机应用基础>课程教学存在问题提出相应的建议.
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文献信息
篇名 对高职非计算机专业计算机基础课程教学的探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机应用基础课程 高职院校 分层教学 案例教学法 任务驱动教学 评价指标体系
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 G71
字数 4130字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.12.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓晨 广东食品药品职业学院电教图书中心 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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