拯救作文，也是拯救汉语

• 作者: 赵强
• 来源期刊: 中学生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（26）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

虽然眼下"拯救"一词用得有些滥了,但笔者仔细思考了目前中国中小学生作文的现状,觉得用"拯救"来唤起国人对作文现状的关注,一点也不为过。作为国内教育界改革,特别是语文教学改革的重点,作为最全面反映中小学生母语水平、人文素养的载体,作文多年来一直倍受人们的关注。尤其是每年的高考作文,更成了街谈巷议的话题。