品德心理结构与大学生荣辱观教育

• 作者: 沈璿
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 心理结构 大学生 荣辱观 教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 心理教育
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 5272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2007.01.052

摘要

胡锦涛总书记提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是新时期的主流价值观和道德建设的标杆,是马克思主义世界观、人生观、价值观的集中体现和社会主义道德体系的核心内容,是对大学生进行思想教育的主要内容.从"知、情、信、意、行"的道德基本结构入手分析上述教育内容,不仅有助于了解大学生品德心理实质,也可为有效地对大学生进行荣辱观教育提供科学的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈璿		18	39	4.0	6.0