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摘要:
【正】千百年来,歌唱一直伴随着人类社会的一切活动而存在,也一直作为培养人、教育人的重要内容而延续到今天。唱歌教学是中小学音乐教学的重要组成部分,也是音乐教学中最易被学生接受、喜爱、理解的形式之一。自音乐课程改革以来,广大音乐教师以新课程理念为指导,积极投身到教学实践与研究中,并以高度的创新精神实践着《音乐课程标准》,已取得了音乐教学的重大突破。但是,仅就小学唱歌教学来说,仍存在几个需要注意的问题:
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文献信息
篇名 直击小学唱歌教学存在的几个问题
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 唱歌教学 小学音乐教学 音乐课程 范唱 教唱 精神实践 歌唱技能 合唱训练 新课程 人类社会
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G623.71
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1 叶巧玲 10 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
唱歌教学
小学音乐教学
音乐课程
范唱
教唱
精神实践
歌唱技能
合唱训练
新课程
人类社会
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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