发现教学法在管理类案例讨论教学中的应用

• 作者: 李文鹣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 发现 教学法 案例
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G426
• 字数: 2303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.056

摘要

启发式与讨论式教学对于提高学生分析问题能力具有积极的意义,在管理类课程中教学更是如此.作者介绍了不同类型案例讨论中发现教学法的应用,以及教师在发现教学法所起的作用,论文对在管理类案例教学中培养学生发散性和创新性思维的做了进一步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文鹣	江苏大学工商管理学院	19	101	7.0	8.0