高职涉外护理专业内科护理学双语教学探讨

• 作者: 戚雯琰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职涉外护理专业 内科护理学 双语教学
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.21.044

摘要

探索高职涉外护理专业内科护理学双语教学模式,对江西护理职业技术学院五年制涉外护理专业护生的英语基础和双语教学的接受能力进行调查与分析.结果表明:高职护生能够接受双语教学,但需合理安排课时、中英文比例、教学手段、教材与师资,同时加强护生的公共英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚雯琰		15	109	5.0	10.0