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摘要:
本文从分析教学对象和教学内容,选择利用教学资源、确定教学目标,选定教学策略,选择、运用恰当的教学方法,组织教学、创建语文学习的社区,灵活运用教学策略,灵活处理教学中的突发事件,课堂不断创新八个方面论述了课程改革背景下初中语文教师角色的转型.
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文献信息
篇名 初中语文课程改革中教师角色转型
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 初中语文 课程改革 角色转型
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G63
字数 1899字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课程改革
角色转型
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期刊影响力
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