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摘要:
一、养成教育与德育工作体系建设相结合 为了保障中小学养成教育工作的顺利开展,我们成立了养成教育工作领导组,召开了中小学日常行为习惯养成教育动员大会,制定了《中小学生养成教育实施细则》,组织全县中小学一周一个主题,一月一个重点,深入开展养成教育活动;要求各单位根据实际,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 抓好学生养成教育创建和谐育人环境
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 习惯养成教育 和谐育人环境 好学生 德育工作体系 中小学生 教育工作 日常行为 教育实施
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G620
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓杰 2 0 0.0 0.0
2 丁大义 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
习惯养成教育
和谐育人环境
好学生
德育工作体系
中小学生
教育工作
日常行为
教育实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
论文1v1指导