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摘要:
本文通过实例研究教师如何将实践启发式教学应用到大学数学教学中,重点讨论如何引导学生探索教学规律及合理利用现代数学工具两个方面.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈大学数学的启发式教学
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 启发式教学 广义积分 MATLAB
年,卷(期) 2007,(29) 所属期刊栏目 数理化研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G64
字数 1827字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李守英 洛阳理工学院数理部 11 21 2.0 4.0
2 李建华 43 58 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
广义积分
MATLAB
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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