信息技术课堂教学中学生信息技能的培养研究

• 作者: 毛俊红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 建构主义 信息技能 教学方法 信息技能教育
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G201
• 字数: 5210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.15.123

摘要

本文利用建构主义学习理论和教学观作为自己的研究理论基础,在自己的教学实践过程中,采用情景创设、任务驱动、主题活动和设计型考试等一系列教学方式的改革,提出了"多内容、多方式、层层递进"的培养、提高学生信息技能的教学方案(路线图),从而在信息技术课堂教学中,为学生信息技能培养提供切实有效的实现途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛俊红		9	11	2.0	3.0