站位促通训练在痉挛型脑性瘫痪患儿康复中的应用

• 作者: 刘振寰 张春涛
• 来源期刊: 中国组织工程研究与临床康复
• 学科: 医学
• 关键词: 脑性瘫痪 康复 物理治疗技术
• 年，卷（期）: 2007,（39）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 8010-8011
• 页数: 2页
• 分类号: R72
• 字数: 3330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1673-8225.2007.39.085

摘要

于2005-03/12选择在广州中医药大学附属南海妇产儿童医院小儿神经康复科接受治疗的痉挛型脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿20例为实验对象.年龄1.5～5.0岁,中度脑瘫11例,重度脑瘫9例.小儿脑瘫诊断标准参照2004年全国小儿脑性瘫痪专题研讨会制订的诊断标准:痉挛型脑瘫分型参照1956年美国脑性瘫痪学会分类方法修订,以伸张反射亢进作为痉挛型脑瘫的临床特征.临床分度参照患儿瘫痪部位、智能发育、语言发育、日常生活能力量表及合并症等分轻、中、重三度.以站位促通训练方法为主,辅以抑制性手法,促通患儿独站、独行.疗程6个月.以治疗前后患儿下肢髋关节外展角、腘窝角、踝背屈角变化及粗大运动功能评估第四项得分变化作为疗效评定指标.结果显示,20例患儿治疗后关节活动角度均有改善,治疗后站位项粗大运动功能评估评定显著提高,显效8例,有效12例,总有效率100%.