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摘要:
素质教育的根本任务及最终目的就是促进学生素质的全面、协调发展,通过对学生的能力培养和潜能开发,使学生获得正常的智力,形成良好的认识结构。实施素质教育,培养全面发展的大学生已成为当代中国教育改革的主旋律。高校图书馆作为高校三大支柱之一,是高校教育的重要环节,在这一教育环节中,如何发挥其教育职能,
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文献信息
篇名 论高校图书馆建设与大学生素质教育
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 大学生素质教育 高校图书馆建设 中国教育改革 能力培养 协调发展 潜能开发 认识结构 全面发展
年,卷(期) 2007,(07S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G40-02
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1 王海燕 8 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生素质教育
高校图书馆建设
中国教育改革
能力培养
协调发展
潜能开发
认识结构
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
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