如何在初中阶段培养学生的口语能力

• 作者: 黎霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中阶段 培养 口语 能力
• 年，卷（期）: 2007,（14）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1630字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.14.048

摘要

英语教学的实质是培养英语交际能力.作为人们进行交际的重要手段之一--口语表达,在日常生活中使用较为频繁.根据里弗斯(Rivers)的统计:一个成年人每天大约30%的时间都涉及到说的活动.作为外语教学的手段,口语训练是培养听、说、读、写四种能力中重要的一环.说不但能够促进听力的发展,而且又是提高阅读能力和写作能力的重要方法.《中学英语教学大纲》指出:"培养学生听说能力是英语教学的重要目的之一,英语教学要重视视听说训练和口语能力的培养."但是目前英语教学中没能很好解决这个问题,教师重视语法教学,忽视口语训练,学生学的是"哑巴英语",会写但不会说.那么如何在不影响课程进度的前提下,省时而有效地开展口语教学活动,笔者有以下几点体会.

作者信息

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1	黎霞		1	0	0.0	0.0