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摘要:
色彩构成是继写生等架上绘画训练之后又一个比较系统和完整的认识色彩理论、掌握色彩形式法则的艺术设计专业独立的基础科目。它是探讨色彩物理,生理和心理特征,通过调整色彩关系(对比,调和,统一等)以获得良好色彩组合的学说,是具有方法论意义的构成体系之一。色彩构成还能够丰富学生的设计思维,提高审美的判断能力和倡导创新的变革精神。色彩构成的学习和掌握直接关系到今后设计作品中色彩修养和创意水平的高低。
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篇名 现代色彩构成课堂教学新尝试
来源期刊 艺术教育 学科 经济
关键词 色彩构成 课堂教学 艺术设计专业 色彩理论 比较系统 绘画训练 心理特征 色彩关系
年,卷(期) ysjy_2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 F713.55
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田志梅 湖北大学艺术学院 30 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
色彩构成
课堂教学
艺术设计专业
色彩理论
比较系统
绘画训练
心理特征
色彩关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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