陈光前 创造了一个薄弱学校快速崛起的"神话"

• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 神话 校长 办学理念 学校发展 共同发展 教师评价 教师发展 高新 水平差异 薄弱学校
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G629.2
• 语种: 中文

摘要

成都高新实验小学-一所富于理性,洋溢激情,既体现科学精神,又充满人文情怀的精美学校.学校秉承"学生、教师、学校共同发展"的办学理念,强化"服务于学生发展、服务于教师发展"的功能定位,通过教师发展联动学校发展的崭新机制,"把薄弱学校快速崛起的神话,变成了活生生的现实!"