关于做好民办高校兼职教师管理工作的几点思考

• 来源期刊: 商情(科学教育家)
• 学科: 教育
• 关键词: 公办高校 教学秘书 民办高校 兼职教师 心理需要 教师教学质量 管理工作
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G647.2
• 语种: 中文

摘要

在新时期新形势下,民办高校应运而生.民办高等教育亦属于全日制普通高等教育,都是按照党的教育方针,坚持育人为本,德育优先,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.这一任务的完成主要是通过学校组织的科学系统的教学活动来实现.民办高校具有一支高水平、高素质的师资队伍,是保证这一任务完成的主导因素.当民办高校发展到一定规模、一定层次时,必须要建设一支专兼职结合的师资队伍,在这种情况下,如何充分发挥兼职教师的主人翁作用,调动他们的主动性、积极性,就显得尤其重要.1民办高校兼职教师存在的原因民办高校都是白手起家,不可能在短期内就建成一支学科齐全、结构合理、教学科研水平都相当高的专职师资队伍.为了保证和不断提高教学质量和办学水平,就必须依托周边公办高校,择优聘请兼职教师.这样,虽然往往捉襟见肘,但又具有公办高校难以实现的优势.1.1资源共享.以三江学院为例,在南京这样一个高校云集的城市,优秀的教师很多.公办高校不论教师具体情况如何,往往一到年龄,就采取一刀切的方式,请他们退休.这些退休教师,知识渊博,经验丰富,教学科研水平高,责任心强,身体大都健康,仍想有所作为,对于民办高校来说,他们都可算是"宝".民...