广州市六年级学生行为问题的调查

• 作者: 欧婉杏
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 学生 行为问题产生
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: R179
• 字数: 2198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2007.09.047

摘要

目的 了解广州市六年级学生的行为情况.方法 采用conners儿童行为父母问卷(PSQ)和教师问卷,对250名六年级学生进行调查,结果输入心理测验系统软件进行分析和保存.结果 父母问卷中男孩在品行问题、身心问题、冲动-多动方面与女孩有显著差异,教师问卷中,男孩和女孩在四个因子上都无显著差异,学习问题是六年级学生的主要问题.结论 对六年级的同学进行心理辅导时要注意性别的差异,重点在于缓解学习压力和因此引发的心理问题.