创造性思维能力与历史教学

• 作者: 高晓红
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 创造思维能力 思维能力培养 历史教师 思维形态 思维训练 历史教材 新情境 设疑 学会学
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】所谓创造性思维,是指"在客观需要的推动下以获得的信息和以贮存的知识为基础,综合地运用各种思维形态或思维方式,克服思维定势,经过对各种信息、知识的匹配、组织或者从中选出解决问题的最优方案,或者系统地加以综合,或者加以类比、直觉、灵感等创造出新概念、新形象、新观点,从而使认识或实践取得突破性进展的思维活动。"

作者信息

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1	高晓红		1	0	0.0	0.0