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摘要:
素质教育的首要标志就是要面向全体学生,尤其是后进生的转化工作.转化后进生是班主任工作的永恒话题,也是班主任工作中最具挑战性的部分.因而采取什么样的方法和技巧,是教育工作者长期探索和研究的课题,笔者在多年教育工作中,初步形成了后进生的教育观,并摸索出一套行之有效的转化方法.
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文献信息
篇名 浅谈后进生转化工作初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 后进生 转化 初探
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G455
字数 2570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.18.113
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后进生
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初探
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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